Especialidade de Etnologia Missionária

ÁreaCódigoNívelAnoInstituição de Origem
AM00421928Associação Geral
  1. Definir cultura e diversidade cultural.
  2. Definir estereótipo e identificar como você pode ter estereotipado alguém no passado.
  3. Estudar os seguintes textos bíblicos e responder às perguntas:
    1. 1 Corintios 9:20. Como este texto pode explicar a importância do cristão ter uma consciência da diversidade cultural?
    2. Gálatas 3:27.0 que este texto diz sobre todos os que estão na família de Cristo?
    3. Efésios 2:14. Qual deve ser o resultado de aceitar a Cristo Jesus em nossas vidas? Como você pretende aplicar esta mensagem para sua vida cotidiana?
  4. Fazer um estudo sobre a vida de qualquer grupo racial ou nacionalidade que não sejam os seus, e com os quais tem a oportunidade de entrar em contato. O objetivo é adquirir uma compreensão e simpatia por suas virtudes, hábitos, defeitos e necessidades, e também para apresentar-lhes o evangelho. Os pontos a seguir devem ser observados neste estudo:
    1. Sua história no país de origem, ou em seu país, caso a ocupação exceda 100 anos.
    2. Sua literatura, com menção dos principais escritores e familiarização com os melhores exemplos de prosa e verso.
    3. Seus hábitos sociais na comunidade e em família; por exemplo, se são fechados ou se gostam de estar em contato com outras pessoas, e quais os costumes da família, e como a mesma é governada.
  5. Entrevistar uma pessoa cuja cidadania ou raiz cultural (no caso de indígenas) é diferente da sua. Fazer as seguintes perguntas:
    1. Qual a origem da sua cultura?
    2. Qual língua é falada?
    3. Quais as religiões que se destacam na sociedade?
    4. Quais os alimentos que normalmente são consumidos no:
      • Café da manhã
      • Almoço
      • Ceia
    5. Como os hábitos alimentares influenciam a sociedade?
    6. Há tradições culturais que são diferentes das do nosso pais? Quais são?
    7. As pessoas desta cultura comemoram os mesmos feriados que celebramos? Como eles celebram os feriados diferentes do nosso?
    8. Que costumes e tradições da cultura original foram mantidos pela família neste país?
    9. Sua forma de vestir-se é diferente da de nossa cultura?
    10. Identificar, pelo menos, 5 coisas (alimentos, costumes, vestimentas, hábitos, etc.) que nossa cultura tem similar à do entrevistado e, pelo menos, 5 diferentes. Qual sua atitude ou sentimentos para com pessoas de culturas diferentes? Como estas descobertas afetou você? O que você sente sobre estas diferenças?
  6. Comparar a sua língua materna com a língua materna do grupo estudado. Qual a origem de cada uma? Há alguma semelhança de estrutura gramatical? Aprender a falar algumas frases nesta língua, adquirindo um vocabulário de, no mínimo, 100 palavras.
 
 
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  1. Definir cultura e diversidade cultural.
  2. Definir estereótipo e identificar como você pode ter estereotipado alguém no passado.
  3. Estudar os seguintes textos bíblicos e responder às perguntas:
    1. 1 Corintios 9:20. Como este texto pode explicar a importância do cristão ter uma consciência da diversidade cultural?
    2. Gálatas 3:27.0 que este texto diz sobre todos os que estão na família de Cristo?
    3. Efésios 2:14. Qual deve ser o resultado de aceitar a Cristo Jesus em nossas vidas? Como você pretende aplicar esta mensagem para sua vida cotidiana?
  4. Fazer um estudo sobre a vida de qualquer grupo racial ou nacionalidade que não sejam os seus, e com os quais tem a oportunidade de entrar em contato. O objetivo é adquirir uma compreensão e simpatia por suas virtudes, hábitos, defeitos e necessidades, e também para apresentar-lhes o evangelho. Os pontos a seguir devem ser observados neste estudo:
    1. Sua história no país de origem, ou em seu país, caso a ocupação exceda 100 anos.
    2. Sua literatura, com menção dos principais escritores e familiarização com os melhores exemplos de prosa e verso.
    3. Seus hábitos sociais na comunidade e em família; por exemplo, se são fechados ou se gostam de estar em contato com outras pessoas, e quais os costumes da família, e como a mesma é governada.
  5. Entrevistar uma pessoa cuja cidadania ou raiz cultural (no caso de indígenas) é diferente da sua. Fazer as seguintes perguntas:
    1. Qual a origem da sua cultura?
    2. Qual língua é falada?
    3. Quais as religiões que se destacam na sociedade?
    4. Quais os alimentos que normalmente são consumidos no:
      • Café da manhã
      • Almoço
      • Ceia
    5. Como os hábitos alimentares influenciam a sociedade?
    6. Há tradições culturais que são diferentes das do nosso pais? Quais são?
    7. As pessoas desta cultura comemoram os mesmos feriados que celebramos? Como eles celebram os feriados diferentes do nosso?
    8. Que costumes e tradições da cultura original foram mantidos pela família neste país?
    9. Sua forma de vestir-se é diferente da de nossa cultura?
    10. Identificar, pelo menos, 5 coisas (alimentos, costumes, vestimentas, hábitos, etc.) que nossa cultura tem similar à do entrevistado e, pelo menos, 5 diferentes. Qual sua atitude ou sentimentos para com pessoas de culturas diferentes? Como estas descobertas afetou você? O que você sente sobre estas diferenças?
  6. Comparar a sua língua materna com a língua materna do grupo estudado. Qual a origem de cada uma? Há alguma semelhança de estrutura gramatical? Aprender a falar algumas frases nesta língua, adquirindo um vocabulário de, no mínimo, 100 palavras.
 
 
Conteúdo retirado do site mda.wiki.br.
Consulte este artigo no link: https://mda.wiki.br/Especialidade_de_Etnologia_Missionária/