 | Área | Código | Nível | Ano | Instituição de Origem |  |
| CS | 002 | 2 | 1937 | Associação Geral |
- Definir o seguinte:
- Composto
- Soluções
- Transformação Química
- Transformação Física
- Átomos
- Próton
- Nêutron
- Elétrons
- Moléculas
- Ácido
- Sal
- Destilação
- Destilação fracionada
- Filtragem
- Combustão
- Dissolução fracionada
- Indicadores Ácido/Base
- Descobrir:
- O que é tabela periódica e qual a sua importância?
- O que são elementos químicos?
- Como os elementos estão agrupados na tabela?
- O que é número atômico?
- Como os elementos são representados na tabela?
- Que gases eliminam a vida? Como? Explicar o princípio de um composto químico que extingue fogo.
- Mencionar 2 fontes comuns de monóxido de carbono. Por que é uma substância perigosa?
- Quais os estados físicos da matéria?
- Escolher, explicar o fenômeno que está envolvido e fazer 5 das alternativas a seguir:
- Tentar acender um cubo de açucar, primeiro sem e depois com algumas cinzas aplicadas ao cubo, demonstrando a ação catalisadora.
- Colocar um cubo de gelo num copo com água, colocar um barbante de 10 centímetros em cima do gelo no copo, então solucionar o problema de tirar o cubo de gelo da água sem tocá-lo.
- Usando água, aguarrás e sabão, transferir uma foto de jornal para uma folha de papel em branco.
- Usando uma bacia de água, fósforos de madeira, um torrão de açucar e um pouco de sabão, demonstrar a ação do açúcar e do sabão sobre fósforos que boiam na água.
- Colocar um ovo fresco em água doce e depois salgar a mesma, anotando a diferença.
- demonstrar as cores produzidas quando os elementos a seguir são queimados: Sal, cobre, sulfato e ácido.
- Fazer uma tínta invisível
- Usando 3 pedaços de velas de tamanhos diferentes e um recipiente de vidro, explicar correntes de convenção e densidade dos gases.
- Usando uma vela, um pedaço de papel e um anteparo de vidro, explicar a combustão incompleta através do conposto formado. Quantos e quais fenômenos estão envolvidos quando uma vela está acessa?
- Demonstrar a capacidade térmica da água usando alguns dos seguintes materiais: uma vela, um balão ou bexiga, água, álcool 20%, acetona, papel, tripé de arame, papel pregueado.
- Usando raspas de magnésio, vela e indicador ácido/base, indicar o tipo de reação envolvida e demonstrar a acidez ou a basicidade do composto formado.
- Usando 2 tubos de vidro, 2 espetos de madeira, bicarbonato de sódio, vinagre, iodeto de potássio e água oxigenada, demonstrar a combustão em presença e na ausência de oxigênio.
- Utilizando alguns indicadores ácido/base, demonstrar a acidez ou basicidade de alguns produtos encontrado em nosso dia a dia. E também demonstrar uma reação reversível.
- Em um acampamento, por um descuido, um desbravador derramou o açúcar que deveria ser utilizado para adoçar o suco da refeição na areia. Utilizando-se do que se tem no acampamento, proponha os passos de um método para separar os componentes da mistura em questão. Em seguida, intorme se houve alguma transformação química ou física.
- Quantos e quais fenômenos estão envolvidos quando uma vela está acesa?
Conteúdo retirado do site mda.wiki.br.
Consulte este artigo no link: https://mda.wiki.br/Especialidade_de_Química/
