Especialidade de Saúde e Cura

	Área	Código	Nível	Ano	Instituição de Origem
	CS	001	1	1928	Associação Geral

Estar, pelo menos, no segundo ano do ensino médio.
Aprender, através da Bíblia e/ou do Espírito de Profecia, como Jesus curou os doentes e o procedimento usado pelos anciãos da igreja para ungir o doente e pedir a Deus pela cura. Apresentar um relatório oral sobre o que você aprendeu e escrever um relatório com, no mínimo, 250 palavras.
Qual a importância da educação contínua para os profissionais de saúde?
Entreviste pelo menos duas pessoas que trabalham na área de saúde. Uma delas deve ter outra profissão que não médico(a) ou enfermeiro (a), como por exemplo, dentista, fisioterapêuta, psicólogo, nutricionista, etc. Em suas entrevistas, faça as seguintes perguntas:

Por que escolheu esta profissão?
Que faculdade (ou cursos) é preciso fazer para trabalhar em sua profissão?
Depois de terminar a faculdade/curso,quantotempo demora para ter um registro, ou estar apto a exercer a profissão em sua área?
Qual é o aspecto que você mais gosta em seu trabalho? O que gosta menos?
Que dias da semana, e quantas horas diárias,você tem que trabalhar?
Que tipos de promoção você pode ter em sua carreira?
Que outros cursos você poderia fazer para completar seus conhecimentos sobre sua profissão?
Quais algumas instituições em sua cidade que oferecem cursos na sua área?

Observar as áreas de operação, tais como a área administrativa, labo- ratório, salas de exames, salas de raios-X, etc.
Pedir ajuda para alguém lhe apresentar o equipamento usado naquele consultório.
Aprender os passos de uma consulta, desde o momento em que em que o paciente chega à sala de espera até o momento em que deixa o consultório.
Aprender como o médico/dentista examina o paciente, desde as anotações da história clínica até o diagnóstico e conduta.

Aprender os passos de uma visita em domicílio, desde quando o enfermeiro descobre algo sobre o paciente, até o momento em que relata o caso a um médico.
Observar o enfermeiro aferir os sinais vitais do paciente.
Observar o enfermeiro dar instruções e administrar medicamentos.

c. Visitar um laboratório ou qualquer instituição que realiza exames complementares (como radiografia, ultrassonografia, eletrocardiograma) e fazer o seguinte:

Observar as diferentes áreas de atuação do departamento.
Pedir que alguém lhe apresente o equipamento usado no departamento, e como funciona.
Aprender os passos dados por um paciente quando vai àquele departamento.
Quantas pessoas tem a equipe do departamento?
O departamento funciona à noite?
Quais exames são realizados?
Quais as orientações aos pacientes para realizarem aqueles exames.

Através de pesquisa na internet ou visita a uma faculdade/universidade da sua cidade ou estado, descubra quais são as matérias e a duração dos seguintes cursos da área da saúde:

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Estar, pelo menos, no segundo ano do ensino médio.
Aprender, através da Bíblia e/ou do Espírito de Profecia, como Jesus curou os doentes e o procedimento usado pelos anciãos da igreja para ungir o doente e pedir a Deus pela cura. Apresentar um relatório oral sobre o que você aprendeu e escrever um relatório com, no mínimo, 250 palavras.
Qual a importância da educação contínua para os profissionais de saúde?
Entreviste pelo menos duas pessoas que trabalham na área de saúde. Uma delas deve ter outra profissão que não médico(a) ou enfermeiro (a), como por exemplo, dentista, fisioterapêuta, psicólogo, nutricionista, etc. Em suas entrevistas, faça as seguintes perguntas:

Por que escolheu esta profissão?
Que faculdade (ou cursos) é preciso fazer para trabalhar em sua profissão?
Depois de terminar a faculdade/curso,quantotempo demora para ter um registro, ou estar apto a exercer a profissão em sua área?
Qual é o aspecto que você mais gosta em seu trabalho? O que gosta menos?
Que dias da semana, e quantas horas diárias,você tem que trabalhar?
Que tipos de promoção você pode ter em sua carreira?
Que outros cursos você poderia fazer para completar seus conhecimentos sobre sua profissão?
Quais algumas instituições em sua cidade que oferecem cursos na sua área?

Observar as áreas de operação, tais como a área administrativa, labo- ratório, salas de exames, salas de raios-X, etc.
Pedir ajuda para alguém lhe apresentar o equipamento usado naquele consultório.
Aprender os passos de uma consulta, desde o momento em que em que o paciente chega à sala de espera até o momento em que deixa o consultório.
Aprender como o médico/dentista examina o paciente, desde as anotações da história clínica até o diagnóstico e conduta.

Aprender os passos de uma visita em domicílio, desde quando o enfermeiro descobre algo sobre o paciente, até o momento em que relata o caso a um médico.
Observar o enfermeiro aferir os sinais vitais do paciente.
Observar o enfermeiro dar instruções e administrar medicamentos.

c. Visitar um laboratório ou qualquer instituição que realiza exames complementares (como radiografia, ultrassonografia, eletrocardiograma) e fazer o seguinte:

Observar as diferentes áreas de atuação do departamento.
Pedir que alguém lhe apresente o equipamento usado no departamento, e como funciona.
Aprender os passos dados por um paciente quando vai àquele departamento.
Quantas pessoas tem a equipe do departamento?
O departamento funciona à noite?
Quais exames são realizados?
Quais as orientações aos pacientes para realizarem aqueles exames.

Através de pesquisa na internet ou visita a uma faculdade/universidade da sua cidade ou estado, descubra quais são as matérias e a duração dos seguintes cursos da área da saúde:

Conteúdo retirado do site mda.wiki.br.
Consulte este artigo no link: https://mda.wiki.br/Especialidade_de_Saúde_e_Cura/