Especialidade de Sistema Respiratório


ÁreaCódigoNívelAnoInstituição de Origem
CS03022012Divisão Sul Americana

  1. Quais são as estruturas que formam o sistema respiratório? Ilustrar e descrever as principais funções de cada uma.
  2. Os pulmões direito e esquerdo são iguais? Qual a diferença anatômica entre eles?
  3. Quais são os 2 principais gases do nosso organismo? O que é troca gasosa? Descrever as vias condutoras do ar até o momento da troca gasosa.
  4. O que é alvéolo e qual a sua função? Através de desenhos ou figuras, ilustrar um alvéolo demonstrando o momento da troca gasosa.
  5. Qual a principal função das células ciliadas, com cílios móveis?
  6. Qual a relação entre respiração celular e a respiração pulmonar?
  7. Explicar como os sistemas circulatório e respiratório estão intimamente ligados.
  8. Qual a importância da hemoglobina e do ferro para a oxigenação do organismo?
  9. Descrever em detalhes os movimentos de inspiração e expiração. Qual a importância do músculo diafragma para estes movimentos?
  10. Qual órgão do sistema nervoso central controla a respiração? Por quê?
  11. Qual é a frequência respiratória normal dos seguintes:
    1. Recém-nascidos
    2. Crianças
    3. Adultos
  12. Definir os seguintes termos sobre alterações respiratórias:
    1. Eupneia
    2. Taquipneia
    3. Bradipneia
    4. Dispneia
    5. Ortopneia
    6. Apneia
  13. Estudar as seguintes doenças respiratórias e dizer, sobre cada uma, como ocorre / é adquirida, transmissão (se for o caso), tratamento e prevenção:
    1. Asma
    2. Tuberculose
    3. Pneumonia
    4. Gripe / infecções de vias aéreas superiores
    5. Enfisema pulmonar
    6. Tromboembolismo pulmonar
    7. Pneumoconioses
    8. Fibrose cística
  14. Pesquisar os efeitos do cigarro no sistema respiratório. Apresentar seus resultados de uma das seguintes maneiras:
    1. Relatório escrito, no mínimo 500 palavras
    2. Apresentação oral, no mínimo 5 minutos
    3. Exposição de cartazes e faixas
    4. Poema ou música
  15. Fazer uma pesquisa em sua região ou Estado comparando os índices de qualidade do ar. Como esses índices podem ser melhorados? O que você pode fazer para melhorá-los?
 
 

Especialidade de Sistema Respiratório


ÁreaCódigoNívelAnoInstituição de Origem
CS03022012Divisão Sul Americana

  1. Quais são as estruturas que formam o sistema respiratório? Ilustrar e descrever as principais funções de cada uma.
  2. Os pulmões direito e esquerdo são iguais? Qual a diferença anatômica entre eles?
  3. Quais são os 2 principais gases do nosso organismo? O que é troca gasosa? Descrever as vias condutoras do ar até o momento da troca gasosa.
  4. O que é alvéolo e qual a sua função? Através de desenhos ou figuras, ilustrar um alvéolo demonstrando o momento da troca gasosa.
  5. Qual a principal função das células ciliadas, com cílios móveis?
  6. Qual a relação entre respiração celular e a respiração pulmonar?
  7. Explicar como os sistemas circulatório e respiratório estão intimamente ligados.
  8. Qual a importância da hemoglobina e do ferro para a oxigenação do organismo?
  9. Descrever em detalhes os movimentos de inspiração e expiração. Qual a importância do músculo diafragma para estes movimentos?
  10. Qual órgão do sistema nervoso central controla a respiração? Por quê?
  11. Qual é a frequência respiratória normal dos seguintes:
    1. Recém-nascidos
    2. Crianças
    3. Adultos
  12. Definir os seguintes termos sobre alterações respiratórias:
    1. Eupneia
    2. Taquipneia
    3. Bradipneia
    4. Dispneia
    5. Ortopneia
    6. Apneia
  13. Estudar as seguintes doenças respiratórias e dizer, sobre cada uma, como ocorre / é adquirida, transmissão (se for o caso), tratamento e prevenção:
    1. Asma
    2. Tuberculose
    3. Pneumonia
    4. Gripe / infecções de vias aéreas superiores
    5. Enfisema pulmonar
    6. Tromboembolismo pulmonar
    7. Pneumoconioses
    8. Fibrose cística
  14. Pesquisar os efeitos do cigarro no sistema respiratório. Apresentar seus resultados de uma das seguintes maneiras:
    1. Relatório escrito, no mínimo 500 palavras
    2. Apresentação oral, no mínimo 5 minutos
    3. Exposição de cartazes e faixas
    4. Poema ou música
  15. Fazer uma pesquisa em sua região ou Estado comparando os índices de qualidade do ar. Como esses índices podem ser melhorados? O que você pode fazer para melhorá-los?
 
 
Conteúdo retirado do site mda.wiki.br.
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